Viene sostenuta la necessità di un'adeguata comunicazione significativa per una corretta programmazione curriculare. Ne divengano necessarie adeguate competenze comunicative e un certo equilibrio fra espressine e comunicazione.
Comunicazione educativa e significatività relazionale
MOLLO, Gaetano
1995
Abstract
Viene sostenuta la necessità di un'adeguata comunicazione significativa per una corretta programmazione curriculare. Ne divengano necessarie adeguate competenze comunicative e un certo equilibrio fra espressine e comunicazione.File in questo prodotto:
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