Si presenta un percorso didattico innovativo, sulla via delle competenze, per il primo biennio della Scuola Superiore. Gli argomenti proposti sono inseriti in una dinamica evolutiva a ping-pong fra mondo reale e mondo matematico, nello spirito del Progetto Matematica&Realtà del Dipartimento di Matematica e Informatica dell'Università di Perugia. La proposta è stata ampiamente sperimentata (a livello nazionale) nei laboratori Matematica&Realtà.
I modelli matematici entrano a scuola. Percorsi di sperimentazione didattica - BS Introduzione al linguaggio matematico della realtà.
BRANDI, Primo;SALVADORI, Anna
2013
Abstract
Si presenta un percorso didattico innovativo, sulla via delle competenze, per il primo biennio della Scuola Superiore. Gli argomenti proposti sono inseriti in una dinamica evolutiva a ping-pong fra mondo reale e mondo matematico, nello spirito del Progetto Matematica&Realtà del Dipartimento di Matematica e Informatica dell'Università di Perugia. La proposta è stata ampiamente sperimentata (a livello nazionale) nei laboratori Matematica&Realtà.File in questo prodotto:
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