A partire dalla metà del secolo scorso, la rapidissima evoluzione delle tecnologie informatiche e di telecomunicazione ha reso disponibili strumenti nuovi e potenti, che trovano oggi applicazione in tutti i settori. Questo volume vuole essere una semplice guida alla sperimentazione didattica per quei docenti che intendono «governare» tale evoluzione, intraprendendo un percorso di ricerca di nuove metodologie inserito in un più vasto contesto di didattica aperta in rete. In particolare viene presa in considerazione la didattica in video-conferenza, intendendo con ciò tutte quelle azioni didattiche basate su so-luzioni tecnologiche che permettono una comunicazione sincrona audio-visuale a distanza.
La lezione in videoconferenza: tecnologia, metodologia e tecnica
PATTOIA, Maurizio
2007
Abstract
A partire dalla metà del secolo scorso, la rapidissima evoluzione delle tecnologie informatiche e di telecomunicazione ha reso disponibili strumenti nuovi e potenti, che trovano oggi applicazione in tutti i settori. Questo volume vuole essere una semplice guida alla sperimentazione didattica per quei docenti che intendono «governare» tale evoluzione, intraprendendo un percorso di ricerca di nuove metodologie inserito in un più vasto contesto di didattica aperta in rete. In particolare viene presa in considerazione la didattica in video-conferenza, intendendo con ciò tutte quelle azioni didattiche basate su so-luzioni tecnologiche che permettono una comunicazione sincrona audio-visuale a distanza.I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.
