Una analisi dei presupposti antropologici che stanno dietro l'educazione infantile. Vengono valorizzate le indicazioni metodologiche offerte dal pedagogista svizzero Gregorio Girard

Tra famiglia e scuola. L’educazione del bambino oggi

BORGHESI, Massimo
2002

Abstract

Una analisi dei presupposti antropologici che stanno dietro l'educazione infantile. Vengono valorizzate le indicazioni metodologiche offerte dal pedagogista svizzero Gregorio Girard
2002
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