Si discute delle principali tesi della epistemologia bachelardiana anche in riferimento ad altre tradizioni epistemologiche non francesi e, soprattutto, si illustrano le ricadute pedagogiche della stessa. In modo particolare si esamina il rapporto tra pensiero teorico e la sua declinazione pratico-tecnologica.
Il pensiero di Gaston Bachelard: spunti epistemologici e didattici
VINTI, Carlo
2012
Abstract
Si discute delle principali tesi della epistemologia bachelardiana anche in riferimento ad altre tradizioni epistemologiche non francesi e, soprattutto, si illustrano le ricadute pedagogiche della stessa. In modo particolare si esamina il rapporto tra pensiero teorico e la sua declinazione pratico-tecnologica.File in questo prodotto:
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