Il tratto che maggiormente caratterizza le biblioteche dell'università è quello della strumentalità, dell'essere a servizio delle attività accademiche. Eppure in molti paesi, e tra questi l'Italia, ad esse non sono state attribuite adeguate funzioni negli ambiti della ricerca e della didattica. Questi istituti sono ancora oggi in cerca di un nuovo ruolo, anche a seguito dei mutamenti cui è sottoposto il mondo dell'università. Il saggio intende rintracciare temi e tendenze dell'attuale dibattito sulle biblioteche dell'università, senza rinunciare a un'analisi retrospettiva. In particolare, verrà proposto come essenziale il legame tra le biblioteche dell'università e l'evoluzione dei modi di insegnare e di studiare.

Le biblioteche dell'università

CAPACCIONI, ANDREA
2012

Abstract

Il tratto che maggiormente caratterizza le biblioteche dell'università è quello della strumentalità, dell'essere a servizio delle attività accademiche. Eppure in molti paesi, e tra questi l'Italia, ad esse non sono state attribuite adeguate funzioni negli ambiti della ricerca e della didattica. Questi istituti sono ancora oggi in cerca di un nuovo ruolo, anche a seguito dei mutamenti cui è sottoposto il mondo dell'università. Il saggio intende rintracciare temi e tendenze dell'attuale dibattito sulle biblioteche dell'università, senza rinunciare a un'analisi retrospettiva. In particolare, verrà proposto come essenziale il legame tra le biblioteche dell'università e l'evoluzione dei modi di insegnare e di studiare.
2012
9788850315642
File in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.

I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.

Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11391/1011132
Citazioni
  • ???jsp.display-item.citation.pmc??? ND
  • Scopus ND
  • ???jsp.display-item.citation.isi??? ND
social impact