Per una rinnovata "cultura dell'essere". Necessità formative e apprendimento permanente.

Una riflessione sul presente comporta la presa d’atto di una realtà complessa, caratterizzata da una pluralità di fenomeni che incidono con prepotenza nella vita privata e collettiva dei soggetti, per modificarne bisogni, ruoli, attese e impegni. Cambiano le prospettive e si delineano nuove necessità alle quali la formazione, nei differenti contesti e tempi, dovrà fornire risposte. Processi e strumenti, teorie e modelli, possibilità e risorse, in questa ottica, divengono elementi per una riflessione sistematica che impegna l’educazione e che testimonia l’esigenza di un profondo cambiamento. Cambiamento e trasformazione sono categorie necessarie per interpretare la cultura, il mondo e la vita umana. Gli scenari complessi, le reti e la interconnettività, altresì, sono i termini ricorrenti in un discorso sulla formazione che si nutre di ideali, speranze e fiducia. La postura che si profila è quella di un uomo colto che nel suo essere “eterno debuttante” accoglie e riconosce i valori, perché sa coglierne il senso, interpretarne il linguaggio e custodirne la forza.