Il contributo contiene una riflessione sul presente, un tempo connotato da intersezioni, connessioni e interrelazioni fra saperi, pratiche, scienze, contesti ed esperienze di apprendimento. In questo scenario culturale si colloca il connettivismo di G. Siemens, capace di proporre una visone pedagogica aperta e globale di cui nelle pagine del saggio si dà conto.
Connettivismo e reti educative. In S. Nirchi - S. Capogna (a cura di), Tra educazione società nell'era delle ICT. Luci e ombre del processo di innovazione digitale in ambito educativo.
ROSATI, Agnese
2016
Abstract
Il contributo contiene una riflessione sul presente, un tempo connotato da intersezioni, connessioni e interrelazioni fra saperi, pratiche, scienze, contesti ed esperienze di apprendimento. In questo scenario culturale si colloca il connettivismo di G. Siemens, capace di proporre una visone pedagogica aperta e globale di cui nelle pagine del saggio si dà conto.File in questo prodotto:
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