Quello familiare è quindi un sistema di relazioni che si modifica nel corso del tempo in base alle trasformazioni della società in cui è inserito ma anche alle trasformazioni dei suoi membri e delle relazioni tra di loro esistenti, seguendo quello che viene chiamato ciclo di vita familiare. Il carattere evolutivo e dinamico della famiglia è presente anche nella sua dimensione spaziale e viene scandito dalla dialettica tra interno ed esterno. La famiglia è, infatti, un sistema di relazioni aperto ed in¬tegrato che scambia continuamente materia ed energia con l’ambiente esterno, rafforzando l’integrazione della famiglia nel contesto in cui vive e nello stesso tempo sostenendo l’identità dei suoi membri. Quello familiare è quindi un sistema che entra in contatto con molti altri sistemi extrafamiliari, tutti collegati tra di loro. La famiglia non può quindi essere considerata come un'entità isolata, ma come scrive la Viganò, è un "ecosistema di educazione" , che si costruisce attorno a uno spazio simbolico che si anima nella rete educativa di cui lei stessa è parte attiva, ma di cui fanno parte anche altre famiglie, le istituzioni, i servizi e le associazioni.

La famiglia nella rete educativa

alessia bartolini
2017

Abstract

Quello familiare è quindi un sistema di relazioni che si modifica nel corso del tempo in base alle trasformazioni della società in cui è inserito ma anche alle trasformazioni dei suoi membri e delle relazioni tra di loro esistenti, seguendo quello che viene chiamato ciclo di vita familiare. Il carattere evolutivo e dinamico della famiglia è presente anche nella sua dimensione spaziale e viene scandito dalla dialettica tra interno ed esterno. La famiglia è, infatti, un sistema di relazioni aperto ed in¬tegrato che scambia continuamente materia ed energia con l’ambiente esterno, rafforzando l’integrazione della famiglia nel contesto in cui vive e nello stesso tempo sostenendo l’identità dei suoi membri. Quello familiare è quindi un sistema che entra in contatto con molti altri sistemi extrafamiliari, tutti collegati tra di loro. La famiglia non può quindi essere considerata come un'entità isolata, ma come scrive la Viganò, è un "ecosistema di educazione" , che si costruisce attorno a uno spazio simbolico che si anima nella rete educativa di cui lei stessa è parte attiva, ma di cui fanno parte anche altre famiglie, le istituzioni, i servizi e le associazioni.
2017
9788825507270
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11391/1421162
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