La valutazione della qualità della servizi all'infanzia è una priorità perchè l'intento è quello di migliorare e innovare la proposta pedagogica attraverso una progettazione educativa che ponga particolare attenzione ai luoghi del crescere. In questo contributo si affrontano nello specifico gli elementi della scheda di osservazione, progettata per la ricerca condotta su alcuni servizi,, che fanno riferimento a tempi, spazi e materiali, esplicati attraverso 4 indicatori: “Tempo istituzionale e tempo del bambino”; “Organizzazione degli spazi interni”; “Organizzazione degli arredi e dei materiali”; “Organizzazione degli spazi esterni”.
I luoghi del crescere: tempi, spazi e materiali
Mina De Santis
2021
Abstract
La valutazione della qualità della servizi all'infanzia è una priorità perchè l'intento è quello di migliorare e innovare la proposta pedagogica attraverso una progettazione educativa che ponga particolare attenzione ai luoghi del crescere. In questo contributo si affrontano nello specifico gli elementi della scheda di osservazione, progettata per la ricerca condotta su alcuni servizi,, che fanno riferimento a tempi, spazi e materiali, esplicati attraverso 4 indicatori: “Tempo istituzionale e tempo del bambino”; “Organizzazione degli spazi interni”; “Organizzazione degli arredi e dei materiali”; “Organizzazione degli spazi esterni”.File in questo prodotto:
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