Il contributo focalizza l'attenzione sulla necessità di ripensare la formazione dei professionisti dell'educazione e della formazione attraverso metodologie che pongano al centro del processo di apprendimento l'esperienza e la riflessione in azione. Si fa sempre più urgente al necessità di abbandonare il paradigma dell'acquisizione della conoscenza e supportare l'apprendimento di competenze trasversali e verticali tramite metodi trasformativi.
Le metodologie attive nella consulenza pedagogica
De Santis Mina
2021
Abstract
Il contributo focalizza l'attenzione sulla necessità di ripensare la formazione dei professionisti dell'educazione e della formazione attraverso metodologie che pongano al centro del processo di apprendimento l'esperienza e la riflessione in azione. Si fa sempre più urgente al necessità di abbandonare il paradigma dell'acquisizione della conoscenza e supportare l'apprendimento di competenze trasversali e verticali tramite metodi trasformativi.File in questo prodotto:
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