La scelta educativa interculturale intrapresa dalla scuola italiana la sollecita ad aprirsi a un’istanza di cambiamento in grado di assumere l’accoglienza come paradigma educativo e come traguardo formativo. Il volume nasce nell'ambito di una ricerca condotta con la collaborazione delle scuole dell'Umbria e finanziata attraverso i fondi FAMI 740 (2014-2018)
A scuola di accoglienza. Riflessioni teoriche e pratiche educative sull'Intercultura a scuola
alessia bartolini
2022
Abstract
La scelta educativa interculturale intrapresa dalla scuola italiana la sollecita ad aprirsi a un’istanza di cambiamento in grado di assumere l’accoglienza come paradigma educativo e come traguardo formativo. Il volume nasce nell'ambito di una ricerca condotta con la collaborazione delle scuole dell'Umbria e finanziata attraverso i fondi FAMI 740 (2014-2018)File in questo prodotto:
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