La scelta educativa interculturale intrapresa dalla scuola italiana la sollecita ad aprirsi a un’istanza di cambiamento in grado di assumere l’accoglienza come paradigma educativo e come traguardo formativo. Il volume nasce nell’ambito di una ricerca-azione che ha coinvolto alcu-ne scuole dell’Umbria
Introduzione
Alessia Bartolini
2022-01-01
Abstract
La scelta educativa interculturale intrapresa dalla scuola italiana la sollecita ad aprirsi a un’istanza di cambiamento in grado di assumere l’accoglienza come paradigma educativo e come traguardo formativo. Il volume nasce nell’ambito di una ricerca-azione che ha coinvolto alcu-ne scuole dell’UmbriaFile in questo prodotto:
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