Riflessione, attraverso la lettura dei documenti normativi e di indirizzo, su ruolo, funzioni, competenze delle professionalità educative che sostengono il funzionamento del Sistema Integrato di educazione ed istruzione 0-6, evidenziando problemi, vincoli e possibilità.
Le professionalità educative tra identità e competenze
Silvia Crispoldi
2022
Abstract
Riflessione, attraverso la lettura dei documenti normativi e di indirizzo, su ruolo, funzioni, competenze delle professionalità educative che sostengono il funzionamento del Sistema Integrato di educazione ed istruzione 0-6, evidenziando problemi, vincoli e possibilità.File in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.
I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.
