Consulenza pedagogica come pratica di ricerca-formazione che utilizza la funzione esplorativa e, soprattutto, quella formativa della ricerca per costruire conoscenza, competenza, consapevolezza nei soggetti adulti che lavorano in contesti educativi, attraverso percorsi narrativi e riflessivi di restituzione dei dati della stessa ricerca. In particolare la ricerca riguarda l'importanza della funzione di consulenza pedagogica per favorire la continuità educativa 0-6 anni.
La consulenza pedagogica come pratica di ricerca
S. Crispoldi
2024
Abstract
Consulenza pedagogica come pratica di ricerca-formazione che utilizza la funzione esplorativa e, soprattutto, quella formativa della ricerca per costruire conoscenza, competenza, consapevolezza nei soggetti adulti che lavorano in contesti educativi, attraverso percorsi narrativi e riflessivi di restituzione dei dati della stessa ricerca. In particolare la ricerca riguarda l'importanza della funzione di consulenza pedagogica per favorire la continuità educativa 0-6 anni.File in questo prodotto:
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