La presenza di miti è costante in tutta la produzione weiliana, sia negli scritti giovanili che in quelli della maturità, e le figure mitiche non sono elementi secondari, citazioni erudite presenti casualmente nelle opere della Weil. Sebbene non ne elabori una vera e propria teoria, già nelle Lezioni di filosofia la pensatrice considera il mito un “tesoro di spiritualità” e, parlando indirettamente della dimensione mitico-simbolica, la caratterizza come il livello fondamentale dell’“influenza” esercitata dalla società mediante il linguaggio; la dimensione mitico-simbolica è il luogo di sedimentazione e fondazione di ogni possibile umanesimo. I miti sono luoghi di “radicamento di un popolo con il suo passato” e per questo rappresentano il fondamento della cultura umanistica. Essi permettono di rendere universali i dolori e le gioie individuali, nel loro riferimento ad una comune ed originaria appartenenza al “genere umano".

I miti e il mondo simbolico

MARIANELLI, Massimiliano
2005

Abstract

La presenza di miti è costante in tutta la produzione weiliana, sia negli scritti giovanili che in quelli della maturità, e le figure mitiche non sono elementi secondari, citazioni erudite presenti casualmente nelle opere della Weil. Sebbene non ne elabori una vera e propria teoria, già nelle Lezioni di filosofia la pensatrice considera il mito un “tesoro di spiritualità” e, parlando indirettamente della dimensione mitico-simbolica, la caratterizza come il livello fondamentale dell’“influenza” esercitata dalla società mediante il linguaggio; la dimensione mitico-simbolica è il luogo di sedimentazione e fondazione di ogni possibile umanesimo. I miti sono luoghi di “radicamento di un popolo con il suo passato” e per questo rappresentano il fondamento della cultura umanistica. Essi permettono di rendere universali i dolori e le gioie individuali, nel loro riferimento ad una comune ed originaria appartenenza al “genere umano".
2005
9788874022045
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11391/157401
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