Lo scopo generale di questo studio è offrire un contributo scientifico per la definizione della pedagogia dello sport, cioè un’indagine a livello teorico attraverso una ricognizione e concatenazione concettuale. L’individuazione dei problemi relativi alla formazione continua dei “professionisti dell’educazione” in prospettiva internazionale può consentire una miglior definizione del fondamento etico dello sport e una elaborazione dei concetti fondamentali, nel tentativo di delineare una identità in particolare per quelle professioni educative alle quali si può accedere con i diplomi di laurea nell'ambito delle scienze motorie e sportive.
Pedagogia dello sport ed educazione della persona
FARINELLI, Giovanna
2005
Abstract
Lo scopo generale di questo studio è offrire un contributo scientifico per la definizione della pedagogia dello sport, cioè un’indagine a livello teorico attraverso una ricognizione e concatenazione concettuale. L’individuazione dei problemi relativi alla formazione continua dei “professionisti dell’educazione” in prospettiva internazionale può consentire una miglior definizione del fondamento etico dello sport e una elaborazione dei concetti fondamentali, nel tentativo di delineare una identità in particolare per quelle professioni educative alle quali si può accedere con i diplomi di laurea nell'ambito delle scienze motorie e sportive.I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.
