Il lavoro, che presenta sistematicità e rigorosità nella struttura, sviluppa argomentazioni che si muovono tra la filosofia dell'educazione e la storia dell'educazione, per esaltare il valore educativo della scuola.
Ri-pensare l'esistenza. I fondamenti pedagogici e didattici della storia
ROSATI, Agnese
2008
Abstract
Il lavoro, che presenta sistematicità e rigorosità nella struttura, sviluppa argomentazioni che si muovono tra la filosofia dell'educazione e la storia dell'educazione, per esaltare il valore educativo della scuola.File in questo prodotto:
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