L'articolo parte da un'analisi terminologica delle risorse elettroniche dedicate all'insegnamento/apprendimento delle lingue per individuare le caratteristiche distintive delle molteplici proposte di 'aule virtuali'. L'A. approfondisce l'uso del Content Management System Moodle e presenta i risultati di un'esperienza rivolta ad apprendenti adulti, con un esempio di attività dedicata alla traduzione.
Aule virtuali per l'apprendimento e l'insegnamento delle lingue straniere
LORENZI, Franco
2010
Abstract
L'articolo parte da un'analisi terminologica delle risorse elettroniche dedicate all'insegnamento/apprendimento delle lingue per individuare le caratteristiche distintive delle molteplici proposte di 'aule virtuali'. L'A. approfondisce l'uso del Content Management System Moodle e presenta i risultati di un'esperienza rivolta ad apprendenti adulti, con un esempio di attività dedicata alla traduzione.File in questo prodotto:
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