Il contributo della scrivente, in un lavoro che si articola su tre relazioni di fondo, aiuta a completare il quadro della ricerca storico-pedagogica anche attraverso l'indicazione del metodo storiografico che rappresenta un veicolo formativo di innegabile valore educativo.
Il nodo della storia.
ROSATI, Agnese
2006
Abstract
Il contributo della scrivente, in un lavoro che si articola su tre relazioni di fondo, aiuta a completare il quadro della ricerca storico-pedagogica anche attraverso l'indicazione del metodo storiografico che rappresenta un veicolo formativo di innegabile valore educativo.File in questo prodotto:
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