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    • Inserendosi nel particolare ed estremamente attuale ambito di ricerca definibile come “Didattica delle emergenze e della sicurezza”, che impone il costante richiamo ad un approccio interdisciplinare e ad una pluralità di fonti, questo lavoro, coordinandosi con gli altri contributi del volume, espone, confronta e analizza gli aspetti pedagogico-didattici, in Italia e in ambito internazionale, dell’evoluzione delle risposte alle catastrofi: dalla iniziale – e spesso estemporanea – gestione dell’emergenza, alla strutturazione e sistematizzazione di modelli educativi e didattici specifici.


    Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: http://hdl.handle.net/11391/31439

    Titolo: Modelli internazionali di didattica della Protezione Civile.
    Autori interni: PATTOIA, Maurizio
    Data di pubblicazione: 2007
    Abstract: Inserendosi nel particolare ed estremamente attuale ambito di ricerca definibile come “Didattica delle emergenze e della sicurezza”, che impone il costante richiamo ad un approccio interdisciplinare e ad una pluralità di fonti, questo lavoro, coordinandosi con gli altri contributi del volume, espone, confronta e analizza gli aspetti pedagogico-didattici, in Italia e in ambito internazionale, dell’evoluzione delle risposte alle catastrofi: dalla iniziale – e spesso estemporanea – gestione dell’emergenza, alla strutturazione e sistematizzazione di modelli educativi e didattici specifici.
    Handle: http://hdl.handle.net/11391/31439
    ISBN: 9788862270755
    Appare nelle tipologie:2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)

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