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Anagrafe della Ricerca dell'Università degli Studi di Perugia.
EnglishIl capitolo riporta la lettura sociologica di un'esperienza di formazione di educatori della prima infanzia, in cui si è cercato di esplicitare i nessi intercorrenti tra la dimensione pedagogica e scientifica dei processi di apprendimento con le implicazioni politiche degli stessi processi.
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| Titolo: | La ricostruzione dell'unità tra didattica, scienza e politica in una esperienza di base. |
| Autori: | |
| Data di pubblicazione: | 1975 |
| Abstract: | Il capitolo riporta la lettura sociologica di un'esperienza di formazione di educatori della prima infanzia, in cui si è cercato di esplicitare i nessi intercorrenti tra la dimensione pedagogica e scientifica dei processi di apprendimento con le implicazioni politiche degli stessi processi. |
| Handle: | http://hdl.handle.net/11391/919475 |
| ISBN: | 0006308198 |
| Appare nelle tipologie: | 2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio) |
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