Il volume è costituito di due parti. Nella prima si richiamano i fondamenti teorici e metodologici della storia e delle scienze sociali da proporre agli insegnanti elementari. Nella seconda si propongono alcuni itinerari di lavoro già sperimentati.
I nuovi Programmi della Scuola Elementare. Storia e studi sociali
SEGATORI, Roberto
1994
Abstract
Il volume è costituito di due parti. Nella prima si richiamano i fondamenti teorici e metodologici della storia e delle scienze sociali da proporre agli insegnanti elementari. Nella seconda si propongono alcuni itinerari di lavoro già sperimentati.File in questo prodotto:
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