Le dimensioni dell'educativo.

Non è semplice descrivere le "dimensioni dell'educativo"; infatti si corre il rischio di cadere nella banalità e nell'ovvietà, poichè quando si parla di educazione sono molti i luoghi comuni. E'necessario, piuttosto, riflettere sulle radici e lo spirito dell'educazione, alla ricerca di progettualità e orientamenti di senso per sfidare i dilemmi dell'educazione e per avvalorare le potenzialità della persona. Qui la pedagogia si dà come scienza e rivela un profondo respiro filosofico dal quale emerge la propria identità e si conferma come sapere scientifico dell'educazione e della formazione nel mondo della realtà. Forte in questo contributo è il costante richiamo alle matrici classiche della filosofia dell'educazione.