Il saggio presenta il rapporto tra valutazione e azione formativa nella logica della valutazione autentica
Valutare nella logica delle competenze
FALCINELLI, Floriana
2013
Abstract
Il saggio presenta il rapporto tra valutazione e azione formativa nella logica della valutazione autenticaFile in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.
I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.