Introduzione alle competenze. Relazione delle competenze di base dell'asse scientifico tecnologico con le Indicazioni Nazionali. Principi per un apprendimento significativo. Percorsi didattici per la facilitazione dell'acquisizione delle competenze di base dell'asse scientifico-tecnologico.
Osservo, ipotizzo, comprendo. Percorsi per competenze
BATINI, Federico
2014
Abstract
Introduzione alle competenze. Relazione delle competenze di base dell'asse scientifico tecnologico con le Indicazioni Nazionali. Principi per un apprendimento significativo. Percorsi didattici per la facilitazione dell'acquisizione delle competenze di base dell'asse scientifico-tecnologico.File in questo prodotto:
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