Il volume analizza il nesso, cruciale e attuale, tra orientamento, formazione e professionalità docente. In particolare il contributo qui inserito riferisce di esperienze di didattica orientativa, narrativa, per competenze sui quali sono stati formati gli insegnanti della Regione Toscana, andando a verificare come approcci centrati sull'attivazione dei docenti stessi mettano in grado di produrre, immediatamente, artefatti didattici (i quali sono stati valutati e resi disponibili on line). Nel sito collegato al link sotto vi sono tutti i materiali, le progettazioni, le introduzioni ai temi, liberamente consultabili ed utilizzabili.

Didattica orientativa con approccio narrativo. Esperienze di formazione degli insegnanti.

BATINI, Federico;
2014

Abstract

Il volume analizza il nesso, cruciale e attuale, tra orientamento, formazione e professionalità docente. In particolare il contributo qui inserito riferisce di esperienze di didattica orientativa, narrativa, per competenze sui quali sono stati formati gli insegnanti della Regione Toscana, andando a verificare come approcci centrati sull'attivazione dei docenti stessi mettano in grado di produrre, immediatamente, artefatti didattici (i quali sono stati valutati e resi disponibili on line). Nel sito collegato al link sotto vi sono tutti i materiali, le progettazioni, le introduzioni ai temi, liberamente consultabili ed utilizzabili.
2014
9788866554189
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11391/1222128
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