Il volume analizza il nesso, cruciale e attuale, tra orientamento, formazione e professionalità docente. In particolare il contributo qui inserito riferisce di esperienze di didattica orientativa, narrativa, per competenze sui quali sono stati formati gli insegnanti della Regione Toscana, andando a verificare come approcci centrati sull'attivazione dei docenti stessi mettano in grado di produrre, immediatamente, artefatti didattici (i quali sono stati valutati e resi disponibili on line). Nel sito collegato al link sotto vi sono tutti i materiali, le progettazioni, le introduzioni ai temi, liberamente consultabili ed utilizzabili.
Didattica orientativa con approccio narrativo. Esperienze di formazione degli insegnanti.
BATINI, Federico;
2014
Abstract
Il volume analizza il nesso, cruciale e attuale, tra orientamento, formazione e professionalità docente. In particolare il contributo qui inserito riferisce di esperienze di didattica orientativa, narrativa, per competenze sui quali sono stati formati gli insegnanti della Regione Toscana, andando a verificare come approcci centrati sull'attivazione dei docenti stessi mettano in grado di produrre, immediatamente, artefatti didattici (i quali sono stati valutati e resi disponibili on line). Nel sito collegato al link sotto vi sono tutti i materiali, le progettazioni, le introduzioni ai temi, liberamente consultabili ed utilizzabili.File in questo prodotto:
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