Il saggio presenta lo sviluppo della politica dell'introduzione delle nuove tecnologie nella scuola e i problemi aperti
La "scuola digitale": a che punto siamo?
FALCINELLI, Floriana;
2014
Abstract
Il saggio presenta lo sviluppo della politica dell'introduzione delle nuove tecnologie nella scuola e i problemi apertiFile in questo prodotto:
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