Il saggio analizza il contesto italiano dei processi educativi in cui prevale un divario di genere molto marcato in favore delle donne. Tale divario non sembra favorire la crescita e la valutazione di tali contesti.
Le differenze di genere nei processi educativi
FORNARI, Silvia
2016
Abstract
Il saggio analizza il contesto italiano dei processi educativi in cui prevale un divario di genere molto marcato in favore delle donne. Tale divario non sembra favorire la crescita e la valutazione di tali contesti.File in questo prodotto:
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