Il saggio presenta una riflessione intorno alla valenza del gruppo in ottica inclusiva, facendo riferimento al cooperative learning e alla peer education.
Peer Education: l'inclusione mediata dai pari
SANNIPOLI, MOIRA
2016
Abstract
Il saggio presenta una riflessione intorno alla valenza del gruppo in ottica inclusiva, facendo riferimento al cooperative learning e alla peer education.File in questo prodotto:
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