Lo studio e l'insegnamento del diritto comparato nei paesi arabo-islamici del Nord Africa

The study deals with the role of comparative legal studies in higher education systems of North African Arab-Islamic countries, with the aim to highlight the impact of Western (and particularly European) legal doctrine on the development of both the doctrinal formant in the construction of nation-states and of a model of legal education tailored to the needs of modernization and rationalization of state institutions. The characteristics of comparative law teaching are investigated in the light of the complexity of the legal systems in Arab-Islamic countries, where legal comparison emerges as an essential tool for decoding the dynamics between "divergence" and "uniformity."

Lo studio si occupa del ruolo degli studi giuscomparatistici nei sistemi di istruzione universitaria dei paesi arabo-islamici del Nord Africa, cercando di portare ad emersione l’impatto della dottrina giuridica occidentale (ed europea, in particolare) tanto nello sviluppo del formante dottrinale nella costruzione degli Stati nazionali dell’area considerata quanto nello sviluppo di un modello di educazione giuridica funzionale alle esigenze di modernizzazione e razionalizzazione delle istituzioni statali. I caratteri dell’insegnamento del diritto comparato sono indagati alla luce della complessità dei sistemi giuridici dei paesi arabo-islamici, rispetto alla quale la comparazione giuridica si configura come un irrinunciabile strumento di decodificazione delle dinamiche tra “difformità” e “uniformità”.