Lo studio si occupa del ruolo degli studi giuscomparatistici nei sistemi di istruzione universitaria dei paesi arabo-islamici del Nord Africa, cercando di portare ad emersione l’impatto della dottrina giuridica occidentale (ed europea, in particolare) tanto nello sviluppo del formante dottrinale nella costruzione degli Stati nazionali dell’area considerata quanto nello sviluppo di un modello di educazione giuridica funzionale alle esigenze di modernizzazione e razionalizzazione delle istituzioni statali. I caratteri dell’insegnamento del diritto comparato sono indagati alla luce della complessità dei sistemi giuridici dei paesi arabo-islamici, rispetto alla quale la comparazione giuridica si configura come un irrinunciabile strumento di decodificazione delle dinamiche tra “difformità” e “uniformità”.
Lo studio e l'insegnamento del diritto comparato nei paesi arabo-islamici del Nord Africa
Maria Chiara Locchi
2023
Abstract
Lo studio si occupa del ruolo degli studi giuscomparatistici nei sistemi di istruzione universitaria dei paesi arabo-islamici del Nord Africa, cercando di portare ad emersione l’impatto della dottrina giuridica occidentale (ed europea, in particolare) tanto nello sviluppo del formante dottrinale nella costruzione degli Stati nazionali dell’area considerata quanto nello sviluppo di un modello di educazione giuridica funzionale alle esigenze di modernizzazione e razionalizzazione delle istituzioni statali. I caratteri dell’insegnamento del diritto comparato sono indagati alla luce della complessità dei sistemi giuridici dei paesi arabo-islamici, rispetto alla quale la comparazione giuridica si configura come un irrinunciabile strumento di decodificazione delle dinamiche tra “difformità” e “uniformità”.I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.
