Digitalizzazione e partecipazione: il PEBA di Corciano come modello di accessibilità e inclusione

Il presente studio documenta i processi e i risultati ottenuti nella ricerca di un modello innovativo di PEBA. Frutto della collaborazione tra il Dipartimento di Ingegneria Civile e Ambientale dell’Università degli Studi di Perugia e il Comune di Corciano, la proposta si distingue per il suo approccio operativo e metodologico, caratterizzato da un elevato livello di digitalizzazione, un processo partecipativo inclusivo e una struttura dinamica, pensata per aggiornarsi e adattarsi in modo continuo e flessibile. La strategia adottata si focalizza sui temi del rilievo e della progettazione, ampliando però il numero di attori coinvolti, in linea con i principi della Citizen Science, grazie alla partecipazione attiva di cittadini e istituti scolastici. In questo contesto, il contributo didattico degli studenti universitari ha arricchito l’analisi, grazie all’elaborazione di soluzioni progettuali specifiche. I processi e i risultati ottenuti, resi accessibili tramite una piattaforma digitale interattiva, non solo promuovono trasparenza e partecipazione attiva da parte della comunità, ma rappresentano anche strumenti chiave per la formazione dei futuri progettisti e la diffusione di una cultura dell’accessibilità inclusiva, contribuendo così a una trasformazione duratura del contesto urbano.