Vedere con le orecchie: il podcast come strumento di narrazione e accessibilità del patrimonio culturale/Seeing with the Ears: The Podcast as a Tool for Storytelling and Accessibility in Cultural Heritage

Within the broader context of storytelling aimed at the narration, enhancement, and accessibility of architectural and, more generally, cultural heritage, one increasingly widespread strategy features the podcast as a key medium. This form of audio dissemination merges the intimate dimension of personal listening with the collective scope that characterizes a heritage community. This essay focuses on the medial and narrative value of the cultural podcast, investigating its potential and active role in heritage communication, while also reflecting on the linguistic aspects involved in the production and reception of its content. Using the voice to narrate cultural heritage entails renouncing the visual component of storytelling and instead engaging the listener’s imagination – thus stimulating a process of internalization and fostering a sense of belonging and responsibility among audiences who experience the audio content. Furthermore, by virtue of its open and customizable nature, the podcast embodies a paradigm of accessibility that promotes inclusion for people with sensory and cognitive disabilities, positioning itself as a medium capable of fostering integration among users connected by shared interests.

Nel contesto dello storytelling orientato alla narrazione, alla valorizzazione e all’accessibilità del patrimonio architettonico e, in generale, del patrimonio culturale, una delle strategie in crescente diffusione vede come protagonista il podcast, medium per la divulgazione di contenuti in cui la dimensione intima dell’ascolto personale si coniuga con la portata collettiva che caratterizza una heritage community. Questo saggio si sofferma sul valore mediale e narrativo del podcast di approfondimento culturale, indagandone le potenzialità e il ruolo attivo nella comunicazione del patrimonio e riflettendo sugli aspetti linguistici coinvolti nelle modalità di produzione e fruizione dei contenuti. Ricorrere alla voce per raccontare il patrimonio culturale implica infatti rinunciare alla componente visiva della narrazione e chiamare in causa quella dell’immaginazione, stimolando di conseguenza un processo di interiorizzazione e generando un sentimento di appartenenza e di responsabilità nel pubblico che fruisce del contenuto audio. Inoltre, per la sua natura aperta e personalizzabile, il podcast configura un paradigma di fruizione che incentiva l’accessibilità del patrimonio culturale alle persone con disabilità sensoriali e cognitive, proponendosi come strumento capace di facilitare l’integrazione tra utenti connessi da interessi comuni.