Analisi del pensiero di Loris Malaguzzi, nella prospettiva di una pedagogia democratica fondata sulla partecipazione e la maieutica relazionale

Loris Malaguzzi e la "sua" scuola. La gestione sociale e la pedagogia relazionale come progetto politico

Alessandra Valastro
2024

Abstract

Analisi del pensiero di Loris Malaguzzi, nella prospettiva di una pedagogia democratica fondata sulla partecipazione e la maieutica relazionale
2024
File in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.

I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.

Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11391/1623136
Citazioni
  • ???jsp.display-item.citation.pmc??? ND
  • Scopus ND
  • ???jsp.display-item.citation.isi??? ND
social impact