Il presente studio propone la definizione di uno School Index (iSchool), basato su misure acustiche condotte in sei scuole di diverso ordine e grado nella Provincia di Perugia. Sono illustrati i risultati delle indagini e, sulla base dei dati raccolti, sono state selezionate le variabili indipendenti da includere nell'indice, evidenziando la rilevanza di un indicatore sintetico per comunicare efficacemente la qualità acustica degli ambienti scolastici e per garantirne una valutazione realistica.
Valutazione integrata della qualità acustica negli ambienti scolastici mediante School Index (iSchool)
Luca Brunelli
;Alessia Di Giuseppe;Michele Goretti;Francesca Merli;Veronica Raspa;Diego Piediluco;Valeria Gambacorta;Andrea Nicolini;Cinzia Buratti;Alfonso Tortorella;Giampietro Ricci;Federico Rossi
2026
Abstract
Il presente studio propone la definizione di uno School Index (iSchool), basato su misure acustiche condotte in sei scuole di diverso ordine e grado nella Provincia di Perugia. Sono illustrati i risultati delle indagini e, sulla base dei dati raccolti, sono state selezionate le variabili indipendenti da includere nell'indice, evidenziando la rilevanza di un indicatore sintetico per comunicare efficacemente la qualità acustica degli ambienti scolastici e per garantirne una valutazione realistica.File in questo prodotto:
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