Importanza della sperimentazione didattica attraverso le nuove tecnologie, un caso: la lezione in videoconferenza.

Se si condivide il significato intrinsecamente legato al concetto di didattica, che la vede come scienza che studia le strategie, le tattiche, le metodologie e le tecniche inerenti i processi di insegnamento e apprendimento, non si può prescindere dal far coincidere i due aspetti fondamentali che la compongono: quello proveniente da uno studio approfondito dei modelli pedagogici e quello legato alla progettazione, creazione e organizzazione, sempre più efficiente, efficace ed economica, di ambienti e contenuti destinati ad innescare o facilitare la generazione, la combinazione e la sedimentazione di quegli elementi che compongono il concetto di cultura umana.