Nati dopo il 1990: come Internet ha cambiato la comunicazione e l’apprendimento

Le nuove tecnologie multimediali e la rete Internet, che per molti adulti rappresentano semplicemente uno nuova risorsa da poter utilizzare, per le nuove generazioni rappresentano un “mondo” da scoprire e dove “crescere”. Ma quali sono i limiti di questa nuova frontiera, quali i pericoli e come sono cambiate le modalità di comunicare e di apprendere anche alla luce dell’avvento del Web 2.0? L’evoluzione delle nuove tecnologie ha indubbiamente aperto la via maestra a nuove forme di comunicazione e di diffusione dei contenuti digitali modificando in maniera evidente le modalità con cui i giovani oggi comunicano e apprendono. Tutto questo può innescare una sorta di preoccupazione per gli effetti che le tecnologie possono avere sulle capacità di apprendimento in quanto l’enorme quantità di dati e informazioni che le nuove generazioni sono chiamate ad elaborare ogni giorni su Internet può portare ad un apprendimento superficiale e in alcuni casi errato nel caso in cui i contenuti non siano in qualche modo verificati.