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Anagrafe della Ricerca dell'Università degli Studi di Perugia.
EnglishGli autori presentano e discutono un’esperienza didattica sperimentale sull’aritmetica nella Scuola Primaria e Media Inferiore. Si farà riferimento alle attività con il “Pallimetro” svolte nell’arco di quattro mesi da allievi normodotati, discalculici e con ritardo mentale delle Elementari e delle Medie presso il Laboratorio di Scienze Sperimentali di Foligno (Pg) per illustrarne le potenzialità nella costruzione dell’apprendimento logico-matematico di base.
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| Titolo: | Il Pallimetro: uno strumento per lavorare con i numeri e le operazioni |
| Autori: | |
| Data di pubblicazione: | 2008 |
| Rivista: | |
| Abstract: | Gli autori presentano e discutono un’esperienza didattica sperimentale sull’aritmetica nella Scuola Primaria e Media Inferiore. Si farà riferimento alle attività con il “Pallimetro” svolte nell’arco di quattro mesi da allievi normodotati, discalculici e con ritardo mentale delle Elementari e delle Medie presso il Laboratorio di Scienze Sperimentali di Foligno (Pg) per illustrarne le potenzialità nella costruzione dell’apprendimento logico-matematico di base. |
| Handle: | http://hdl.handle.net/11391/175016 |
| Appare nelle tipologie: | 1.1 Articolo in rivista |
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