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Anagrafe della Ricerca dell'Università degli Studi di Perugia.
EnglishIn questo contributo si offre una panoramica delle teorie e delle riflessioni sul valore didattico di percorsi formativi a distanza mediati dalle nuove tecnologie. Successivamente, si descrivono le basi teoriche e le possibili applicazioni di tali percorsi formativi all’interno di progetti di "co-writing" e di traduzione cooperativa. Queste riflessioni costituiscono la base teorica per la realizzazione del progetto di traduzione cooperativa in/a rete attivato sulla piattaforma di e-learning della Facoltà di Lettere e Filosofia dell’Università di Perugia.dell’Università di Perugia.
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| Titolo: | Traduzione a rete: premesse per un percorso di traduzione cooperativa a distanza |
| Autori: | |
| Data di pubblicazione: | 2010 |
| Abstract: | In questo contributo si offre una panoramica delle teorie e delle riflessioni sul valore didattico di percorsi formativi a distanza mediati dalle nuove tecnologie. Successivamente, si descrivono le basi teoriche e le possibili applicazioni di tali percorsi formativi all’interno di progetti di "co-writing" e di traduzione cooperativa. Queste riflessioni costituiscono la base teorica per la realizzazione del progetto di traduzione cooperativa in/a rete attivato sulla piattaforma di e-learning della Facoltà di Lettere e Filosofia dell’Università di Perugia.dell’Università di Perugia. |
| Handle: | http://hdl.handle.net/11391/42492 |
| ISBN: | 9788855702881 |
| Appare nelle tipologie: | 2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio) |
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