L’utilizzo di interventi didattici mediati dalla tecnologia, se ben progettati, possono funzionare come un amplificatore cognitivo in quanto, oltre a privilegiare i processi, quali l’attenzione, l’ascolto e la comprensione, favoriscono anche lo sviluppo di abilità, come: l’intuizione, la pianificazione e il problem solving. Un caso tipico di come la tecnologia possa aiutare è rappresentato da Scratch.
L’utilizzo delle tecnologie come leva per aumentare l’interesse all’apprendimento: il software Scratch.
ORAZI, Roberto
2012
Abstract
L’utilizzo di interventi didattici mediati dalla tecnologia, se ben progettati, possono funzionare come un amplificatore cognitivo in quanto, oltre a privilegiare i processi, quali l’attenzione, l’ascolto e la comprensione, favoriscono anche lo sviluppo di abilità, come: l’intuizione, la pianificazione e il problem solving. Un caso tipico di come la tecnologia possa aiutare è rappresentato da Scratch.File in questo prodotto:
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