Il saggio vuole proporre una riflessione sull'analisi delle pratiche come strumento di riflessione del docente sulla azione didattica e dunque elemento di formazione

L'analisi delle pratiche come strumento di ricerca didattica e di formazione del professionista riflessivo

FALCINELLI, Floriana
2012

Abstract

Il saggio vuole proporre una riflessione sull'analisi delle pratiche come strumento di riflessione del docente sulla azione didattica e dunque elemento di formazione
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