Il saggio ripercorre lo sviluppo del concetto di media education e propone una riflessione sulla new media literacy in relazione alle dimensioni previste per la competenza digitale considerata una delle competenze chiave per il life long learning e a come ciò impatta sui processi di innovazione didattica nella scuola
I "new media", in un’azione didattica orientata alla promozione della competenza digitale
Falcinelli Floriana
2021
Abstract
Il saggio ripercorre lo sviluppo del concetto di media education e propone una riflessione sulla new media literacy in relazione alle dimensioni previste per la competenza digitale considerata una delle competenze chiave per il life long learning e a come ciò impatta sui processi di innovazione didattica nella scuolaFile in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.
I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.
