Riconoscendo il ruolo delle emozioni nell'adattamento e nel benessere degli individui, gli autori sostengono la necessità di introdurre percorsi strutturati di educazione emotiva nelle scuole proponeno l'idea di un corso che potenzi l'educazione emotiva degli insegnanti per promuovere il benessere dei ragazzi.
Insegnanti e alunni a scuola di emozioni
BARONCELLI, ANDREA
2015
Abstract
Riconoscendo il ruolo delle emozioni nell'adattamento e nel benessere degli individui, gli autori sostengono la necessità di introdurre percorsi strutturati di educazione emotiva nelle scuole proponeno l'idea di un corso che potenzi l'educazione emotiva degli insegnanti per promuovere il benessere dei ragazzi.File in questo prodotto:
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