Il contributo presenta alcuni aspetti metodologici di un corso di formazione rivolto ad insegnanti di scuola primaria e secondaria di primo grado incentrato sulla competenza emotiva nella prassi dell'insegnamento.
Insegnanti a scuola di emozioni: verso il progetto MExTE
BARONCELLI, ANDREA
2014
Abstract
Il contributo presenta alcuni aspetti metodologici di un corso di formazione rivolto ad insegnanti di scuola primaria e secondaria di primo grado incentrato sulla competenza emotiva nella prassi dell'insegnamento.File in questo prodotto:
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