Sfoglia per Autore
La percezione della qualità dei processi inclusivi: il punto di vista della scuola.
2016 Arcangeli, Laura; Bartolucci, Marco; Sannipoli, Moira
L'indagine esplorativa. Una fotografia sulle Sezioni.
2016 Sannipoli, Moira
Le sezioni primavera. Tra vincoli e possibilità
2016 DE SANTIS, Mina; Falcinelli, Floriana; Sannipoli, Moira
Dentro la ricerca qualitativa. Un'identità al plurale.
2016 Sannipoli, Moira
Oltre i bisogni speciali: il significato dell’incontro nell’oratorio.
2016 Sannipoli, Moira
Sostare nella rete.
2016 Sannipoli, Moira
Peer Education: l'inclusione mediata dai pari
2016 Sannipoli, Moira
Le Sezioni Primavera in Umbria. Il disegno di ricerca.
2016 Sannipoli, Moira
L’apprendimento della letto-scrittura e i fattori di rischio: un progetto sulla consapevolezza degli insegnanti.
2016 Arcangeli, Laura; Francesca, Pascolini; Sannipoli, Moira
Dalle distinzioni alle differenze: oltre la contrapposizione
2016 Sannipoli, Moira
A18 - Filosofia e Scienze Umane (EX 036).Manuale per la prova scritta e orale.
2016 Autieri, Mauro; Calvino, Rosanna; Pianura, Giuliana; Sannipoli, Moira
La percezione della qualità dei processi inclusivi: il punto di vista della scuola
2016 Arcangeli, Laura; Bartolucci, Marco; Sannipoli, Moira
So-stare nella rete. La trama delle relazioni come pratica di cura.
2016 Sannipoli, Moira
Il progetto In Vitro
2016 Sannipoli, Moira
Introduzione
2016 DE SANTIS, Mina; Falcinelli, Floriana; Sannipoli, Moira
University and Third Mission: a Documentation Centre For Social Inclusion.
2017 Sannipoli, Moira
In principio era la paura: diversità e differenze nell’educazione al maschile e al femminile
2017 Sannipoli, Moira
Verso il sistema 0-6. E se fossero i bambini a chiedere a tutti un cambio di rotta?
2017 Sannipoli, Moira
La mediazione educativa per l’autodeterminazione. Dal farsi da parte al farsi progetto.
2017 Sannipoli, Moira
Cantiere inclusione: per una bonifica autentica del sistema scuola.
2017 Sannipoli, Moira
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