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Titolo Data di pubblicazione Autore(i) File
A. Rosati, Il contributo dei Classici dell'educazione alla definizione di ambiente di apprendimento. 2019 Rosati, Agnese
Ambiente di Apprendimento. Analisi e interpretazione dei dati. 2019 DE SANTIS, Mina
EDUSOSTENIBILE. La comunità nella sostenibilità educativa per l'infanzia 2021 Fornari, Silvia
Introduzione. Lavorare sulle povertà educative per la costruzione di una società meno iniqua e diseguale 2021 Fornari, Silvia
La complessità della dimensione osservativa nella formazione dei futuri insegnanti. Riflessioni a partire dall'esperienza di Maria Montessori 2020 Falcinelli, Floriana; Filomia, Maria
La famiglia come ambiente di apprendimento “zero/sei” 2019 Farinelli, Giovanna
La progettazione educativa nel lavoro sociale 2021 DE SANTIS, Mina; Falcinelli, Floriana
La relazione educativa nella Costituzione Italiana 2017 Farinelli, Giovanna
Le famiglie e la costruzione degli interventi partecipati 2021 Fornari, Silvia
Lo sviluppo professionale dell'insegnante della scuola dell'infanzia attraverso l'osservazione dei contesti montessoriani 2020 DE SANTIS, Mina
Osservare con umiltà e riflettere. La postura della maestra montessoriana. 2020 Falcinelli, Floriana
Osservare per educare. Promuovere l’autonomia del bambino partendo dal bambino 2020 Bartolini, Alessia
Per non concludere. Dare continuità al progetto 2021 Fornari, Silvia
Ricognizione bibliografica sullo “zero/sei” 2019 Farinelli, Giovanna
Spazi e materiali nelle sezioni primavera 2016 DE SANTIS, Mina
Una nuova sfida per i servizi all'infanzia 2019 DE SANTIS, Mina
Verso la prospettiva di un servizio integrato 0-6 2019 DE SANTIS, Mina
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