MARSILI, FRANCESCO

MARSILI, FRANCESCO  

Dipartimento di Filosofia, Scienze Sociali, Umane e della Formazione  

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Titolo Data di pubblicazione Autore(i) File
Ascolto e Lettura 2023 Morganti, Annalisa; Marsili, Francesco; Sisti, Federica
Bambini e ragazzi con doppia eccezionalità: dal profilo emotivo-relazionale alle strategie didattiche efficaci 2024 Marsili, F.
Designing Multiple Ways of Action and Expression 2025 Ghedin, Elisabetta; Morganti, Annalisa; Sannipoli, Moira; Marsili, Francesco; Moretti, Giulia; Pasqual, Federica
Education at the crossroad between non cognitive and co-cognitive skills. 2022 Morganti, Annalisa; Signorelli, Alessia; Marsili, Francesco
Evaluating the Quality of School Inclusion: Development and Validation of the Ecological Assessment Scale for Inclusion (EASI) 2023 Morganti, Annalisa; Delvecchio, Elisa; Marsili, Francesco; Mirandi, Maria; Signorelli, Alessia
Giftedness in inclusive education: a systematic review of research 2023 Marsili, Francesco; Dell'Anna, Silvia; Pellegrini, Marta
Il futuro dell'educazione inclusiva in Europa: Il progetto ECO-IN 2023 Morganti, Annalisa; Signorelli, Alessia; Marsili, Francesco
Intelligenza Emotiva e Plusdotazione. Una riflessione pedagogica 2020 Marsili, Francesco; Morganti, Annalisa; Signorelli, Alessia
La gifted education tra meritocrazia e inclusione: tensioni paradigmatiche e implicazioni pedagogiche 2024 Marsili, F.
La relazione di aiuto e l’importanza della dimensione affettivo relazionale 2024 Morganti, Annalisa; Signorelli, Alessia; Marsili, Francesco
La relazione di aiuto e l’importanza della dimensione affettivo relazionale 2024 Morganti, Annalisa; Signorelli, Alessia; Marsili, Francesco
La ricerca educativa per lo sviluppo del talento. Dalla gifted education all'educazione del potenziale di ciascuno 2024 Marsili, Francesco
La ricerca sull’inclusione in Italia 2024 Morganti, Annalisa; Signorelli, Alessia; Marsili, Francesco
La ricerca sull’inclusione in Italia 2024 Morganti, Annalisa; Signorelli, Alessia; Marsili, Francesco
L’approccio schoolwide alla valutazione dell’inclusione scolastica in Europa: una revisione della letteratura 2021 Marsili, Francesco; Morganti, Annalisa; Sisti, Federica
L’identificazione degli studenti con plusdotazione: evidenze empiriche e implicazioni pratiche 2023 Marsili, F.; Pellegrini, M.
L’inclusione scolastica in Italia. Una Mapping Review sulla ricerca empirica 2022 Bellacicco, R. , Dell'Anna,, S.; Marsili, F.
Migliorare le politiche e pratiche inclusive in chiave ecologica: esiti e strumenti di una ricerca europea 2025 Morganti, Annalisa; Mangiatordi, Andrea; Signorelli, Alessia; Marsili, Francesco
Migliorare le politiche e pratiche inclusive in chiave ecologica: esiti e strumenti di una ricerca europea 2025 Morganti, Annalisa; Mangiatordi, Andrea; Signorelli, Alessia; Marsili, Francesco
Nuovi orizzonti di ricerca in educazione speciale: le sintesi di sintesi 2020 Marsili, Francesco; Morganti, Annalisa; Vivanet, Giuliano