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Prodotti della tipologia (ordinati per Data di deposito in Decrescente ordine): 9.121 a 9.140 di 69.628
Dante e la contemplazione di Chiara
2023 Chessa, Silvia
D’avorio e phantasia: Pigmalione e la statua vivente
2022 Sciaramenti, Benedetta
Elastic properties estimation of masonry walls through the propagation of elastic waves. An experimental investigation
2021 Marazzani, J.; Cavalagli, N.; Gusella, V.
L’EDA per una Università come “Territorial development player”
2016 DE CARLO, MARIA ERMELINDA
Verso una transizione ecologica “competente”. Promuovere la proattività imparando a credere nelle possibilità del cambiamento attraverso le storie e i green book
In corso di stampa DE CARLO, MARIA ERMELINDA
The University and the Permanent Learning as resources for employability in a Liquid Modernity
2017 Gallerani, Manuela; Di Rienzo, Paolo; DE CARLO, MARIA ERMELINDA
Ripartire dalle competenze «invisibili» per investire sulla risorsa uomo. Laboratori di rilettura autobiografica per ri-orientarsi tra i saperi dell’esperienza
2013 DE CARLO, MARIA ERMELINDA
Place Branding and Local Development
2022 DE SALVO, Paola; Pizzi, Marco; Gómez Iniesta, Pablo; Luis Manfredi-Sánchez, Juan
La lettura ad alta voce nel sistema 0-6: il punto di vista dei coordinatori zonali toscani nel progetto “Leggere: Forte!”.
2023 DE CARLO, MARIA ERMELINDA; Pera, Eleonora; Pinzino, Martina
Le ‘Origini della fameglia Orsina’: tra uno pseudo Ficino e uno pseudo Petrarca
2022 Vaccaro, Giulio
«Altrove chiara questa storia si truova scritta». Boccaccio e la storia delle origini di Firenze
2022 Vaccaro, Giulio
Le Grand-Meaulnes ou la pureté impossible
2018 Alessandrelli, S
Pour une typologie des renvois thériomorphes dans Le Roi des Aulnes de Michel Tournier
1999 Alessandrelli, S
La parola agli studenti! Un’esperienza di Focus Group a scuola sul tema della lettura nell’ambito della politica educativa «Leggere: Forte! Ad alta voce fa crescere l’intelligenza»
2023 DE CARLO, MARIA ERMELINDA; Castellani, Aurora; Corrieri, Lia; Mattiacci, Giulia; Batini, Federico
La lettura ad alta voce condivisa nella scuola primaria: il metodo. Analisi delle percezioni dei docenti nei diari di bordo del progetto Leggere: Forte!
2023 DE CARLO, MARIA ERMELINDA; Ciurnelli, Barbara; Rutigliano, MARIA ASSUNTA
La tarantella de li Massiccioni. Edizione e commento
2022 Vaccaro, Giulio
Sublimazione e perversione in Gilles & Jeanne di Michel Tournier
1997 Alessandrelli, S
La regolazione dell’IA tra punti fermi e vuoti da colmare: qualche riflessione a partire dal rapporto di IA Watch 2021
2022 Falcone, Matteo
La cattiva applicazione dei poteri repubblicani nella crisi del disegno regionalista italiano
2022 Falcone, Matteo
Bisogni conoscitivi delle amministrazioni e principio di legalità: quale predeterminazione delle scelte conoscitive pubbliche?
2022 Falcone, Matteo
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- 1 Contributo su Rivista69627
- 4 Contributo in Atti di Convegno ...1
Data di pubblicazione
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- 2020 - 202616003
- 2010 - 201926164
- 2000 - 200915966
- 1990 - 19997577
- 1980 - 19893194
- 1970 - 1979647
- 1968 - 19696
Editore
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- Elsevier Science Limited:Oxford F...102
- American Institute of Physics:2 H...68
- Il Sole 24 Ore Edagricole:via Goi...67
- Springer Verlag Germany:Tiergarte...54
- American Chemical Society:1155 Si...52
- Annali Della Facolta di Agraria:U...44
- Royal Society of Chemistry:Thomas...41
- John Wiley & Sons Incorporated:Cu...40
- Giuffre Editore Spa:via Busto Ars...37
Rivista
- PHYSICS LETTERS. SECTION B828
- PHYSICAL REVIEW D, PARTICLES, FIE...675
- PHYSICAL REVIEW LETTERS652
- JOURNAL OF HIGH ENERGY PHYSICS530
- PHYSICAL REVIEW D362
- THE JOURNAL OF CHEMICAL PHYSICS290
- PLOS ONE285
- BLOOD273
- THE EUROPEAN PHYSICAL JOURNAL. C,...268
- THE ASTROPHYSICAL JOURNAL263
Serie
- STUDI E INTERVENTI1
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