IRIS - Res&Arch Institutional Research Information System - Research & Archive

MILELLA, Marco
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 2.927
NA - Nord America 2.298
AS - Asia 1.819
SA - Sud America 339
AF - Africa 37
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 4
OC - Oceania 3
Totale 7.427
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 2.261
IT - Italia 1.217
SG - Singapore 754
UA - Ucraina 446
IE - Irlanda 362
HK - Hong Kong 293
BR - Brasile 287
RU - Federazione Russa 246
KR - Corea 237
VN - Vietnam 214
CN - Cina 211
SE - Svezia 155
DE - Germania 111
FI - Finlandia 108
GB - Regno Unito 64
CH - Svizzera 58
FR - Francia 50
NL - Olanda 35
AR - Argentina 26
AT - Austria 25
IN - India 20
BD - Bangladesh 18
CA - Canada 16
MX - Messico 15
MA - Marocco 14
PL - Polonia 13
ES - Italia 10
TR - Turchia 10
UZ - Uzbekistan 10
ZA - Sudafrica 10
BE - Belgio 8
LB - Libano 8
ID - Indonesia 7
PK - Pakistan 7
CL - Cile 6
CO - Colombia 6
JP - Giappone 6
EC - Ecuador 5
AE - Emirati Arabi Uniti 4
EU - Europa 4
GR - Grecia 4
IQ - Iraq 4
PE - Perù 4
AU - Australia 3
DO - Repubblica Dominicana 3
EG - Egitto 3
HR - Croazia 3
JO - Giordania 3
KE - Kenya 3
LT - Lituania 3
AZ - Azerbaigian 2
PY - Paraguay 2
RO - Romania 2
SA - Arabia Saudita 2
SN - Senegal 2
TN - Tunisia 2
AM - Armenia 1
BA - Bosnia-Erzegovina 1
BO - Bolivia 1
CZ - Repubblica Ceca 1
DK - Danimarca 1
EE - Estonia 1
GD - Grenada 1
GM - Gambi 1
HN - Honduras 1
IL - Israele 1
KG - Kirghizistan 1
KW - Kuwait 1
LV - Lettonia 1
MD - Moldavia 1
ML - Mali 1
MW - Malawi 1
MY - Malesia 1
NO - Norvegia 1
NP - Nepal 1
OM - Oman 1
PH - Filippine 1
TJ - Tagikistan 1
TT - Trinidad e Tobago 1
UY - Uruguay 1
VE - Venezuela 1
Totale 7.427
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Città #
Singapore 402
Dublin 358
Chandler 304
Hong Kong 291
Jacksonville 240
Seoul 235
San Mateo 201
Perugia 193
Boardman 160
Rome 111
Santa Clara 108
Dong Ket 98
Medford 98
Princeton 97
Ashburn 92
Ann Arbor 87
Milan 71
Moscow 62
Wilmington 62
Piscataway 61
Ho Chi Minh City 52
Florence 50
Andover 38
Beijing 33
New York 33
Saint Petersburg 33
Los Angeles 31
Ueberstorf 31
São Paulo 28
Bologna 26
Helsinki 26
Genoa 20
Hanoi 19
Redmond 19
Columbus 16
Foligno 16
Vienna 16
Ouezzane 14
Squillace 14
Abano Terme 13
Council Bluffs 13
Norwalk 13
Campi Bisenzio 12
San Pietro Viminario 12
Turin 12
Ancona 10
Terni 10
Urbino 10
Woodbridge 10
Cagliari 9
Munich 9
Naples 9
Padova 9
Rio de Janeiro 9
Teolo 9
Turku 9
Auburn Hills 8
Bern 8
Brussels 8
Chicago 8
Denver 8
London 8
Palermo 8
Salvador 8
Venice 8
Bari 7
Collemeto 7
Hefei 7
Ninh Bình 7
Nuoro 7
Pescara 7
Prato 7
San Lorenzo del Vallo 7
Shanghai 7
Spin 7
Spoleto 7
Tuoro sul Trasimeno 7
Besana in Brianza 6
Den Haag 6
Des Moines 6
Frankfurt am Main 6
Johannesburg 6
Manchester 6
San Severino Marche 6
The Dalles 6
Tokyo 6
Warsaw 6
Acri 5
Assisi 5
Brooklyn 5
Gravina di Catania 5
Montreal 5
Orem 5
Pisa 5
Polverara 5
Quinto Di Treviso 5
Salerno 5
Alzano Lombardo 4
Amsterdam 4
Atlanta 4
Totale 4.302
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Nome #
In ascolto dei "senza voce". Formarsi a distinguere concezioni e pratiche formative giuste e ingiuste 454
SONRIE: SOcial eNtertaining Robotics for Intercultural Education in Early Childhood Early Child hood Education Services and in Nursery school 172
"Sulla comunicazione umana" recensione di M. BURGOON, F. G. HUNSAKER, E. J. DAWSON, Human communication, Sage Pubblications Inc., Thousand Oak, 1994 145
La formazione oltre lo specchio dell'imitazione 124
Riflettere sul colorismo: un imprescindibile impegno formativo 117
Recensione del libro: V. COLAPIETRO, L’esperto nei processi formativi 101
Mondi (im)possibili e scuola 99
Bellezza e relazionalità tra invenzione e apprendimento 98
Apprendimento, tecnologia e "media" 95
Formare ad accogliere. Migrazioni come metafora della condizione umana 94
Concezioni della povertà e formazione 92
Alle frontiere dell'educazione 91
Giocare per formare a riconoscere le cornici relazionali 91
Esplorare il possibile per costruire il futuro 90
Le parole e il simbolo: i linguaggi della ricerca 89
Interazioni Saggi di pedagogia delle relazionalità 88
Arezzo 15 dicembre 1997: Convegno di studi: «Mario Mencarelli tra memoria e prospettiva»” 87
L'accoglienza scolastica come capacità relazionale 86
Agire formativo, tra corporeità e tecnologia 86
Relazionalità formative: una lezione con un libro e un film 85
Cultura ed educazione 85
Di fronte all'esplorazione delle frontiere 85
ACCOGLIENZA FORMATIVA, MIGRAZIONI E LOTTA AL RAZZISMO 84
Recensione del libro: G. SERIO, V. PUCCI (a cura di), La nonviolenza: una proposta educativa per il terzo millennio 83
Creatività e relazionalità tra cambiamento e criticità 82
Capacità relazionali e metacognitive dell'apprendimento scolastico 79
De-vittimizzare. Dalle trappole della persuasione alla formazione 78
Violenza educativa. La vittima e il carnefice 77
Educatori che (si) danno voce per “muoversi” con gli anziani istituzionalizzati 77
“AREZZO, 12 maggio 1998 - Seminario di studi: «Formazione, risorse umane e lavoro»” 76
Corporeità: parole e significati formativi 76
Accogliere: una responsabilità formativa 74
Il cammino come specchio dei processi formativi 73
Il rischio del "sapere": relazionalità e apprendimento a scuola 71
Formazione degli adulti e prevenzione del disagio 71
Dibattere con gli altri e con se stessi 71
La tensione formativa verso il futuro 70
Il costume pedagogico. Recensione a E. BECCHI (a cura di), Storia dell'educazione, vol.I, La Nuova Italia, Firenze 1987 67
Recensione di A. PORTERA, Tesori sommersi. Emigrazione, identità, bisogni educativi interculturali, Angeli, Milano 1997 67
Formare a scegliere attraverso memorie, immagini, metafore ed etimologie 67
Il comico il riso e l'enigma 66
Formazione e identità interculturale 65
Formazione ed emozioni tra apprendimento e costruzione della conoscenza 65
Social Robotics and Intercultural Pedagogy 64
Le premesse relazionali della continuità scolastica 64
PRAIA A MARE, 29-31 OTTOBRE 1998 - Convegno internazionale di studio sul tema: Europa: economia, etica, educazione, quale futuro? 63
Le possibilità formative dell’identità narrabile 63
Formazione e ricerca nei gruppi in contesti comunitari 63
L'interazione sistemica e la scuola 62
Formare a prevenire la violenza 62
Saperi della cultura e agire formativo 62
Formare a prefigurare 62
Tracce per una riflessione formativa sul "passing" 61
Interculturalità e relazionalità a scuola 61
Ricerca e scuola, come tras-formare soluzioni in enigmi 60
Un "quadro" per la formazione scolastica 60
Logica della scoperta e apprendimento in J. S. Bruner 59
Il formatore come esploratore del cambiamento relazionale 58
La memoria e le prospettive in un convegno di studi dedicato a Mario Mencarelli 58
Il potere delle metafore nei processi formativi 58
Qualificazione scolastica, formazione e orientamento 57
Relazionalità: formazione al cambiamento 57
Emergenze migratorie, emergenze formative 57
La formazione iniziale e continua degli insegnanti. Relazioni, comunicazione, metodi. Junior Conference 56
“L’Europa e il futuro dell’educazione. Note su un convegno di studio” 56
Narrazione e formazione: la ricerca della trasformazione 56
Formare all'interdipendenza 56
La metafora della rete relazionale nella vita e nei contesti di formazione 56
Emozioni: cornici relazionali per la formazione 56
Invenzione di sé, mimesi e creatività 55
Per una significativa relazionalità nelle interazioni scolastiche 55
Relazionalità: premesse e prevenzione del disagio 55
La rete nascosta. Per una relazionalità formativa 55
L'innocenza della vittima 54
L'invecchiamento e l'educazione intergenerazionale al futuro 54
SONRIE: SOCIAL ENTERTAINING ROBOTICS FOR INTERCULTURAL EDUCATION IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION SERVICES AND IN NURSERY SCHOOL 52
La formazione iniziale e continua degli insegnanti. Relazioni, comunicazione, metodi. Sessioni parallele 52
“La formazione come umanizzazione del lavoro. Note su un convegno di studio” 52
Formazione e creatività 52
Le premesse relazionali della formazione 52
Tras-formazioni, tecnologia e narrazioni 52
Esplorare le frontiere. Verso un'interculturalità formativa 52
Fare scienza come costruzione formativa del futuro 52
Le premesse formative dell'"incontro" tra educatore e anziano istituzionalizzato 51
Formazione e imitazione tra oblio e memoria 50
Formare a comprendersi 50
La dignità intergenerazionale della vecchiaia 50
Vecchiaia: l'età del "disgelo delle parole" 49
Le possibilità formative della ristrutturazione relazionale 48
Ricordarsi del futuro: l'educazione all'intergenerazionalità 46
Verso una riflessione formativa su colorismo e “passing” 45
I processi metaforici e formativi tra narrazioni ed emozioni 45
Percorsi tra NARRAZIONE e tras-FORMAZIONE 45
Sentieri formativi 44
I processi formativi come “luoghi” di interculturalità 43
Il bambino e la valigia Una “finestra” formativa sulle migrazioni 42
LA COMUNITÀ FORMATIVA TRA APPRENDIMENTO E RICERCA DELLA QUALITÀ RELAZIONALE 41
Perché formatori nei tempi di povertà? 41
Formare a decidere l'identità 41
Movimenti formativi e metaforici fra margini e centri 40
Totale 7.155
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Categoria #
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conference - conferenze 0
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selected - selezionate 0
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Totale 31.073
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/2021382 0 0 0 0 0 22 75 8 87 18 69 103
2021/2022820 10 129 34 44 78 1 10 233 17 44 91 129
2022/20231.087 103 43 15 100 106 107 31 59 447 10 39 27
2023/2024703 29 56 42 67 25 21 100 55 119 25 93 71
2024/20251.789 155 181 74 108 233 69 63 141 312 59 276 118
2025/20261.732 212 268 242 598 280 132 0 0 0 0 0 0
Totale 7.691