IRIS - Res&Arch Institutional Research Information System - Research & Archive

DE SANTIS, Mina
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 6.069
NA - Nord America 4.585
AS - Asia 2.167
SA - Sud America 552
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 426
AF - Africa 95
OC - Oceania 3
Totale 13.897
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 4.408
IT - Italia 3.345
SG - Singapore 933
IE - Irlanda 463
UA - Ucraina 442
SE - Svezia 415
BR - Brasile 412
FR - Francia 390
RU - Federazione Russa 387
CN - Cina 293
HK - Hong Kong 273
VN - Vietnam 170
FI - Finlandia 131
DE - Germania 121
KR - Corea 121
GB - Regno Unito 116
BD - Bangladesh 97
NL - Olanda 76
CA - Canada 65
IN - India 52
AR - Argentina 50
TR - Turchia 42
CH - Svizzera 34
MX - Messico 31
PK - Pakistan 30
PL - Polonia 29
AT - Austria 27
ZA - Sudafrica 26
EC - Ecuador 25
ES - Italia 24
ID - Indonesia 23
PH - Filippine 21
CL - Cile 17
IQ - Iraq 17
SA - Arabia Saudita 17
BE - Belgio 15
UZ - Uzbekistan 15
VE - Venezuela 15
CO - Colombia 14
HN - Honduras 14
MA - Marocco 14
TN - Tunisia 13
GT - Guatemala 12
DZ - Algeria 11
CR - Costa Rica 10
CW - ???statistics.table.value.countryCode.CW??? 10
JP - Giappone 9
LB - Libano 9
NI - Nicaragua 9
KE - Kenya 8
TT - Trinidad e Tobago 8
BO - Bolivia 7
GP - Guadalupe 7
IL - Israele 7
LT - Lituania 7
MY - Malesia 7
CZ - Repubblica Ceca 6
EU - Europa 6
GR - Grecia 6
PY - Paraguay 6
SC - Seychelles 6
JM - Giamaica 5
JO - Giordania 5
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 5
AE - Emirati Arabi Uniti 4
HU - Ungheria 4
SV - El Salvador 4
UY - Uruguay 4
AU - Australia 3
BY - Bielorussia 3
CI - Costa d'Avorio 3
EE - Estonia 3
EG - Egitto 3
HR - Croazia 3
MD - Moldavia 3
MT - Malta 3
OM - Oman 3
PA - Panama 3
PR - Porto Rico 3
TH - Thailandia 3
XK - ???statistics.table.value.countryCode.XK??? 3
AL - Albania 2
AO - Angola 2
BB - Barbados 2
BG - Bulgaria 2
ET - Etiopia 2
KZ - Kazakistan 2
NP - Nepal 2
PE - Perù 2
RS - Serbia 2
SY - Repubblica araba siriana 2
AG - Antigua e Barbuda 1
AM - Armenia 1
AZ - Azerbaigian 1
BH - Bahrain 1
BN - Brunei Darussalam 1
BS - Bahamas 1
BT - Bhutan 1
CG - Congo 1
DK - Danimarca 1
Totale 13.473
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Città #
Singapore 558
Ashburn 479
Dublin 461
San Jose 435
Chandler 370
Rome 325
Hong Kong 270
Perugia 258
Jacksonville 249
San Mateo 248
Milan 193
Council Bluffs 181
Santa Clara 181
Boardman 168
Moscow 134
Seoul 119
Lauterbourg 117
Princeton 115
Medford 111
Wilmington 96
Naples 88
New York 86
Florence 85
Bologna 84
Andover 71
Ann Arbor 71
Los Angeles 71
Bari 66
Turin 60
Palermo 59
Beijing 52
Piscataway 52
Helsinki 45
Catania 40
São Paulo 39
Lacchiarella 38
Hanoi 37
Saint Petersburg 36
Dong Ket 35
Pescara 34
Buffalo 33
Dallas 33
Ho Chi Minh City 31
The Dalles 30
Des Moines 29
Verona 29
Modena 26
Houston 24
Philadelphia 23
Shanghai 22
Terni 22
Vienna 22
Phoenix 21
Livorno 20
Norwalk 19
Orem 18
Redmond 18
Woodbridge 18
Izmir 17
Redwood City 17
Basingstoke 16
Genoa 16
Johannesburg 16
Montreal 16
Padova 16
Brescia 15
Spin 15
Brussels 14
Chicago 14
Foligno 14
Isola 14
Parma 14
Pistoia 14
San Secondo 14
Warsaw 14
Messina 13
Toronto 13
Cagliari 12
Brasília 11
Munich 11
Pisa 11
Tashkent 11
Brooklyn 10
Denver 10
Nuremberg 10
Rio de Janeiro 10
Salvador 10
Taranto 10
Willemstad 10
Altamura 9
Bergamo 9
Corciano 9
Dhaka 9
Guayaquil 9
Islamabad 9
Lucca 9
Managua 9
Reggio Emilia 9
Salerno 9
Tokyo 9
Totale 7.162
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Nome #
La lettura "espansiva": indagine sulla pratica didattica montessoriana 353
L’ambiente di apprendimento e la dimensione relazionale nella prospettiva 0-6. Una ricerca quali–quantitativa. 314
Pedagogia e didattica delle emozioni 285
Il laboratorio. Per una didattica ludica della formazione 275
Realizzare il proprio potenziale con dignità e uguaglianza L’Agenda 2030 per l’educazione allo sviluppo sostenibile 248
Storytelling per lo sviluppo della “media-literacy” e la “ICT-literacy”: un’esperienza nella scuola secondaria di primo grado 245
Scuola e città: cura e sostenibilità degli spazi educativi. 234
I bisogni formativi degli insegnanti in servizio. 231
Le metodologie attive nella consulenza pedagogica 179
La semantica ludica nella formazione iniziale e in servizio degli insegnanti 171
Creatività gioco e fantasia: nelle attività del bambino e dell'adulto 167
Un progetto di Visiting Researcher in Ludopedagogia per la formazione iniziale e in servizio degli insegnanti 167
Laboratori di "cittadinanza attiva": riqualificazione urbana, creativa e partecipativa 161
La metodologia dell'osservazione in chiave montessoriana come dimensione dello sviluppo professionale dell'insegnante della scuola dell'infanzia 156
Didattica popolare. Libri e multimedialità 153
Lo sviluppo professionale dell'insegnante della scuola dell'infanzia attraverso l'osservazione dei contesti montessoriani 150
Disagio emozionale e povertà educativa degli adolescenti al tempo della pandemia Coronavirus –COVID19 141
Andare per musei 140
Verso il futuro: educare gli studenti ad auto-orientarsi, un’esperienza di sviluppo dei processi metacognitivi. 139
Forme ed espressione artistica nelle culture:l'elemento unificante 139
Il laboratorio di Didattica Generale: “La lettura dei contesti scolastici attraverso la transcodifica dei PTOF ” 138
La lettura “espansiva” nella pratica didattica montessoriana: le osservazioni dei tirocinanti 138
Un curricolo possibile tra cura ed educazione 137
Didattica Generale 134
Ambiente di Apprendimento. Analisi e interpretazione dei dati. 130
Designing an online learning environment for the qualification of teachers: the case of the PAS in the University of Perugia 129
Istruzione e Formazione on-line 128
Il progetto EduSostenibile e gli interventi di co-progettazione: strategie e strumenti di contrasto alla povertà educativa 128
Sentieri della natura ed educazione ambientale 126
Monitorare i bisogni formativi dei tirocinanti del CdL in Scienze della Formazione Primaria attraverso il Learning Analytics 126
La città bella 123
La didattica laboratoriale come ponte tra saperi disciplinari e didattica generale 123
Una nuova sfida per i servizi all'infanzia 121
Le sezioni primavera. Tra vincoli e possibilità 119
Il blended learning nella didattica laboratoriale universitaria. 119
Edu Sostenibile. La comunità nella sostenibilità educativa per l’infanzia 116
Dimensioni della professionalità degli educatori per la prima infanzia 115
Construction of a professional identity and analysis of the education action in the didactic practice 115
Riflettere sull'identità professionale mediante un'analisi della personale esperienza didattica: il caso dei PAS. Reflections on professional identities through a study of a personal teaching experience : the case of PAS 115
Pedagogia e didattica dell’emergenza. Coltivare le abilità di vita 114
Percorsi narrativi per la consulenza pedagogica 114
L'ambiente educativo nella prospettiva dei servizi per l'infanzia 0-6 113
Scuola come ambiente educativo d'apprendimento 112
La formazione del docente 112
Spazi e materiali nelle sezioni primavera 112
Ascoltare per accogliere. Ripensare la comunicazione e le relazioni tra bambini, genitori e nido 111
La fiaba: lettura giocosa 110
La formazione docente alle ICT: problema aperto e linee di intervento con il Progetto ITELab 108
Dall’autovalutazione (RAV) al Piano di Miglioramento (PdM): come cambia la professionalità docente 107
Valutare l'efficacia di un corso universitario che abilita all'insegnamento attraverso la soddisfazione degli studenti per migliorarne la qualità 107
Didattica generale 106
Sulla didattica della cultura. Settori di ricerca 105
Genesi dell'azione educativa. Antologia del Novecento 105
La cura della professionalità educativa (prima parte) 103
Spazio e tempo nell'ambiente. Questioni teoriche ed implicazioni pratiche 102
La DaD universitaria: il punto di vista degli studenti. 102
Successo e denaro ieri e oggi 101
Il mondo dei significati nascosti 101
Metodo educativo 100
La cura nella professionalià educativa 100
Storia della didattica e didattica della storia 99
Per una definizione di curricolo 99
La città come laboratorio didattico 98
L'incontro con l'altro nell'agire didattico 98
El seguimiento de las prácticas a través de la utilización de plataformas online y la individualización de las necesidades educativas de los estudiantes para una formación profesional 98
Formare i futuri docenti alla competenza digitale: il progetto ITELab 98
Verso la prospettiva di un servizio integrato 0-6 97
Cultura e Persona 95
La valutazione dell'apprendimento nei laboratori universitari in prospettiva trifocale 94
Sulle teorie della didattica. Due modelli didattici a confronto 93
Metodologie innovative tra tecnologia e tradizione 92
The legitimation of the experience 92
I luoghi del crescere: tempi, spazi e materiali 90
La qualità degli apprendimenti 89
Davanti alle scelte di metodo nella formazione 88
La quotidianità: materiali e spazi a sostegno del fare dei bambini 87
Philosophy and experience in training 86
Metodi e tecniche 86
Capitolo secondo 85
La scommessa della formazione: le competenze 84
La cura della professionalità nei servizi per la prima infanzia 84
Dimensioni della professionalità degli educatori per la prima infanzia 84
Professional identity and formative choices 84
Tirocini e laboratori nella formazione degli insegnanti 84
Educazione civica e sviluppo sostenibile: promuovere la cittadinanza attiva 82
Maria Montessori oggi 82
Didattica e didattiche 82
Insegnanti montessoriani: peculiarità del modello formativo. 81
La formazione iniziale e continua degli insegnanti. Relazioni, comunicazione, metodi. Sessioni parallele 81
La formazione iniziale e continua degli insegnanti. Relazioni, comunicazione, metodi. Junior Conference 80
Competenze didattiche e cultura professionale 80
Il caso dell'Università di Perugia. Rapporto di ricerca 80
LE FUNZIONI DEL GIOCO EDUCATIVO NELL'AZIONE DI RECUPERO 78
Fiaba gioco e animazione 78
Elementi teorici e prassi educativa 77
La nuova scuola per l'Infanzia 77
Introduzione 76
Problemi e prospettive dell'insegnamento 74
Cultura d'ambiente ed educazione 74
Laboratori universitari online: la percezione degli studenti. 72
Totale 12.111
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Categoria #
all - tutte 52.199
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book - libri 0
conference - conferenze 0
curatela - curatele 0
other - altro 0
patent - brevetti 0
selected - selezionate 0
volume - volumi 0
Totale 52.199
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/2022766 0 0 0 0 62 32 27 269 35 58 131 152
2022/20231.430 120 68 18 109 106 153 18 75 623 30 66 44
2023/20241.399 68 94 106 79 124 58 169 91 156 138 157 159
2024/20252.273 65 227 115 145 293 114 114 152 418 186 235 209
2025/20263.784 268 222 201 509 377 271 557 220 520 376 166 97
2026/20271.461 91 165 268 836 101 0 0 0 0 0 0 0
Totale 13.897