IRIS - Res&Arch Institutional Research Information System - Research & Archive

DE SANTIS, Mina
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 5.746
NA - Nord America 3.777
AS - Asia 2.118
SA - Sud America 533
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 402
AF - Africa 90
OC - Oceania 2
Totale 12.668
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 3.690
IT - Italia 3.048
SG - Singapore 914
IE - Irlanda 462
UA - Ucraina 440
SE - Svezia 412
BR - Brasile 398
FR - Francia 390
RU - Federazione Russa 377
CN - Cina 288
HK - Hong Kong 272
VN - Vietnam 169
FI - Finlandia 131
KR - Corea 121
DE - Germania 120
GB - Regno Unito 112
BD - Bangladesh 93
NL - Olanda 74
IN - India 52
AR - Argentina 49
TR - Turchia 42
CA - Canada 37
CH - Svizzera 34
MX - Messico 30
PK - Pakistan 29
PL - Polonia 29
AT - Austria 27
ZA - Sudafrica 26
EC - Ecuador 24
ES - Italia 23
ID - Indonesia 23
CL - Cile 17
IQ - Iraq 17
SA - Arabia Saudita 16
BE - Belgio 15
UZ - Uzbekistan 15
VE - Venezuela 15
MA - Marocco 14
TN - Tunisia 13
CO - Colombia 12
PH - Filippine 12
DZ - Algeria 11
JP - Giappone 9
LB - Libano 9
KE - Kenya 8
LT - Lituania 7
MY - Malesia 7
BO - Bolivia 6
CZ - Repubblica Ceca 6
EU - Europa 6
GR - Grecia 6
PY - Paraguay 6
JO - Giordania 5
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 5
AE - Emirati Arabi Uniti 4
HU - Ungheria 4
JM - Giamaica 4
UY - Uruguay 4
BY - Bielorussia 3
CI - Costa d'Avorio 3
EG - Egitto 3
HR - Croazia 3
MD - Moldavia 3
MT - Malta 3
NI - Nicaragua 3
OM - Oman 3
PA - Panama 3
AL - Albania 2
AO - Angola 2
AU - Australia 2
BG - Bulgaria 2
CR - Costa Rica 2
ET - Etiopia 2
HN - Honduras 2
IL - Israele 2
KZ - Kazakistan 2
NP - Nepal 2
PE - Perù 2
RS - Serbia 2
SY - Repubblica araba siriana 2
XK - ???statistics.table.value.countryCode.XK??? 2
AM - Armenia 1
AZ - Azerbaigian 1
BH - Bahrain 1
BS - Bahamas 1
BT - Bhutan 1
CG - Congo 1
DK - Danimarca 1
DO - Repubblica Dominicana 1
EE - Estonia 1
GE - Georgia 1
GH - Ghana 1
GT - Guatemala 1
IR - Iran 1
IS - Islanda 1
KG - Kirghizistan 1
LV - Lettonia 1
MR - Mauritania 1
NA - Namibia 1
NO - Norvegia 1
Totale 12.263
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Città #
Singapore 557
Dublin 461
San Jose 398
Chandler 370
Rome 288
Ashburn 271
Hong Kong 270
Perugia 254
Jacksonville 248
San Mateo 248
Boardman 167
Milan 167
Santa Clara 148
Moscow 134
Seoul 119
Lauterbourg 117
Medford 111
Princeton 111
Wilmington 96
New York 81
Bologna 80
Florence 78
Andover 71
Ann Arbor 71
Los Angeles 69
Bari 60
Naples 60
Piscataway 52
Turin 52
Beijing 51
Palermo 47
Helsinki 45
Lacchiarella 38
Catania 37
Hanoi 36
Saint Petersburg 36
Dong Ket 35
Buffalo 33
Pescara 32
Ho Chi Minh City 31
São Paulo 30
The Dalles 30
Des Moines 29
Verona 27
Council Bluffs 25
Dallas 25
Philadelphia 23
Houston 22
Shanghai 22
Terni 22
Vienna 22
Livorno 20
Norwalk 19
Orem 18
Redmond 18
Woodbridge 18
Izmir 17
Redwood City 17
Basingstoke 16
Johannesburg 16
Modena 16
Padova 16
Spin 15
Brescia 14
Brussels 14
Foligno 14
Isola 14
Parma 14
San Secondo 14
Warsaw 14
Messina 13
Phoenix 13
Pistoia 13
Chicago 12
Genoa 12
Montreal 12
Brasília 11
Munich 11
Tashkent 11
Nuremberg 10
Rio de Janeiro 10
Salvador 10
Taranto 10
Bergamo 9
Brooklyn 9
Cagliari 9
Corciano 9
Denver 9
Guayaquil 9
Islamabad 9
Salerno 9
Tokyo 9
Venice 9
Altamura 8
Castiglione del Lago 8
Chennai 8
Curitiba 8
Da Nang 8
Dhaka 8
Fano 8
Totale 6.505
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Nome #
La lettura "espansiva": indagine sulla pratica didattica montessoriana 331
L’ambiente di apprendimento e la dimensione relazionale nella prospettiva 0-6. Una ricerca quali–quantitativa. 300
Pedagogia e didattica delle emozioni 269
Il laboratorio. Per una didattica ludica della formazione 268
Realizzare il proprio potenziale con dignità e uguaglianza L’Agenda 2030 per l’educazione allo sviluppo sostenibile 239
Storytelling per lo sviluppo della “media-literacy” e la “ICT-literacy”: un’esperienza nella scuola secondaria di primo grado 231
I bisogni formativi degli insegnanti in servizio. 221
Scuola e città: cura e sostenibilità degli spazi educativi. 215
Le metodologie attive nella consulenza pedagogica 169
La semantica ludica nella formazione iniziale e in servizio degli insegnanti 163
Un progetto di Visiting Researcher in Ludopedagogia per la formazione iniziale e in servizio degli insegnanti 161
Creatività gioco e fantasia: nelle attività del bambino e dell'adulto 158
Laboratori di "cittadinanza attiva": riqualificazione urbana, creativa e partecipativa 152
Lo sviluppo professionale dell'insegnante della scuola dell'infanzia attraverso l'osservazione dei contesti montessoriani 141
Didattica popolare. Libri e multimedialità 139
Andare per musei 137
La metodologia dell'osservazione in chiave montessoriana come dimensione dello sviluppo professionale dell'insegnante della scuola dell'infanzia 137
La lettura “espansiva” nella pratica didattica montessoriana: le osservazioni dei tirocinanti 135
Forme ed espressione artistica nelle culture:l'elemento unificante 131
Disagio emozionale e povertà educativa degli adolescenti al tempo della pandemia Coronavirus –COVID19 130
Didattica Generale 128
Verso il futuro: educare gli studenti ad auto-orientarsi, un’esperienza di sviluppo dei processi metacognitivi. 126
Designing an online learning environment for the qualification of teachers: the case of the PAS in the University of Perugia 126
Istruzione e Formazione on-line 121
Ambiente di Apprendimento. Analisi e interpretazione dei dati. 120
Sentieri della natura ed educazione ambientale 119
La didattica laboratoriale come ponte tra saperi disciplinari e didattica generale 119
Il laboratorio di Didattica Generale: “La lettura dei contesti scolastici attraverso la transcodifica dei PTOF ” 118
Un curricolo possibile tra cura ed educazione 113
Riflettere sull'identità professionale mediante un'analisi della personale esperienza didattica: il caso dei PAS. Reflections on professional identities through a study of a personal teaching experience : the case of PAS 113
Il blended learning nella didattica laboratoriale universitaria. 111
Una nuova sfida per i servizi all'infanzia 109
Edu Sostenibile. La comunità nella sostenibilità educativa per l’infanzia 108
Scuola come ambiente educativo d'apprendimento 108
Ascoltare per accogliere. Ripensare la comunicazione e le relazioni tra bambini, genitori e nido 108
L'ambiente educativo nella prospettiva dei servizi per l'infanzia 0-6 108
Il progetto EduSostenibile e gli interventi di co-progettazione: strategie e strumenti di contrasto alla povertà educativa 108
Percorsi narrativi per la consulenza pedagogica 108
Dimensioni della professionalità degli educatori per la prima infanzia 106
Monitorare i bisogni formativi dei tirocinanti del CdL in Scienze della Formazione Primaria attraverso il Learning Analytics 106
La città bella 105
Pedagogia e didattica dell’emergenza. Coltivare le abilità di vita 105
Le sezioni primavera. Tra vincoli e possibilità 104
La formazione del docente 102
Dall’autovalutazione (RAV) al Piano di Miglioramento (PdM): come cambia la professionalità docente 102
Didattica generale 101
Construction of a professional identity and analysis of the education action in the didactic practice 100
La fiaba: lettura giocosa 100
Sulla didattica della cultura. Settori di ricerca 99
Genesi dell'azione educativa. Antologia del Novecento 99
Successo e denaro ieri e oggi 98
Il mondo dei significati nascosti 97
La cura della professionalità educativa (prima parte) 96
Spazi e materiali nelle sezioni primavera 96
Valutare l'efficacia di un corso universitario che abilita all'insegnamento attraverso la soddisfazione degli studenti per migliorarne la qualità 96
Spazio e tempo nell'ambiente. Questioni teoriche ed implicazioni pratiche 94
La città come laboratorio didattico 93
La cura nella professionalià educativa 93
Metodo educativo 92
La formazione docente alle ICT: problema aperto e linee di intervento con il Progetto ITELab 92
Storia della didattica e didattica della storia 91
La valutazione dell'apprendimento nei laboratori universitari in prospettiva trifocale 89
Verso la prospettiva di un servizio integrato 0-6 89
Metodologie innovative tra tecnologia e tradizione 88
La DaD universitaria: il punto di vista degli studenti. 87
The legitimation of the experience 86
Sulle teorie della didattica. Due modelli didattici a confronto 85
Formare i futuri docenti alla competenza digitale: il progetto ITELab 84
Davanti alle scelte di metodo nella formazione 83
El seguimiento de las prácticas a través de la utilización de plataformas online y la individualización de las necesidades educativas de los estudiantes para una formación profesional 82
La qualità degli apprendimenti 81
Dimensioni della professionalità degli educatori per la prima infanzia 81
Cultura e Persona 81
Per una definizione di curricolo 81
I luoghi del crescere: tempi, spazi e materiali 81
La cura della professionalità nei servizi per la prima infanzia 79
La quotidianità: materiali e spazi a sostegno del fare dei bambini 79
Didattica e didattiche 78
La formazione iniziale e continua degli insegnanti. Relazioni, comunicazione, metodi. Sessioni parallele 77
Maria Montessori oggi 77
Philosophy and experience in training 77
Metodi e tecniche 77
Educazione civica e sviluppo sostenibile: promuovere la cittadinanza attiva 76
La scommessa della formazione: le competenze 76
Capitolo secondo 76
Competenze didattiche e cultura professionale 76
Tirocini e laboratori nella formazione degli insegnanti 74
L'incontro con l'altro nell'agire didattico 73
La formazione iniziale e continua degli insegnanti. Relazioni, comunicazione, metodi. Junior Conference 72
LE FUNZIONI DEL GIOCO EDUCATIVO NELL'AZIONE DI RECUPERO 72
Il caso dell'Università di Perugia. Rapporto di ricerca 72
Professional identity and formative choices 72
La nuova scuola per l'Infanzia 71
Insegnanti montessoriani: peculiarità del modello formativo. 70
Elementi teorici e prassi educativa 70
Introduzione 70
Cultura d'ambiente ed educazione 69
Problemi e prospettive dell'insegnamento 68
Fiaba gioco e animazione 67
Laboratori universitari online: la percezione degli studenti. 65
Totale 11.176
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Categoria #
all - tutte 47.555
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book - libri 0
conference - conferenze 0
curatela - curatele 0
other - altro 0
patent - brevetti 0
selected - selezionate 0
volume - volumi 0
Totale 47.555
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/20221.080 0 189 43 82 62 32 27 269 35 58 131 152
2022/20231.430 120 68 18 109 106 153 18 75 623 30 66 44
2023/20241.399 68 94 106 79 124 58 169 91 156 138 157 159
2024/20252.273 65 227 115 145 293 114 114 152 418 186 235 209
2025/20263.784 268 222 201 509 377 271 557 220 520 376 166 97
2026/2027232 91 141 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 12.668